Александр Лобок, доктор психологических наук, философ, провел открытое занятие с детьми в русской школе "Радуга" в Барселоне. Он показал родителям и учителям, как дешифровать детскую речь. "Образ рождается раньше интерпретации", - говорит Александр Михайлович. По его словам, надо не навязывать внешнее понимание, а помогать ребенку вербализовать внтуренние процессы. Родители часто удивляются, почему дети им ничего не рассказывают или молчат в ответ на вопросы. "Ребенок молчит только потому, что вам не интересно внутри него происходящее", - резюмирует Лобок.
Как выныривает речь - смотрите в кратком фрагменте занятия.
Учитесь играть языком
-
«Мне кажется, что я работаю круглосуточно»: как живется в школе советнику по воспитанию -
Как помочь ребенку выбрать книги для летнего чтения -
«Педагогические каникулы»: событие, на которое учителя приходят без «обязаловки» -
Как меньше волноваться из-за экзаменов: памятка для старшеклассников -
Ребенок с ОВЗ в школе: счастливая история сотрудничества учителя и родителей -
Как найти общий язык с разными родителями учеников